Gepost door Wouter van den Brink op 31 maart 2026
Afgelopen woensdag 25 maart vond de jaarlijkse Informatica Inspiratiedag plaats. Dit jaar betrof dat een bijzondere editie: voor het eerst organiseerden de 'concurrerende' uitgeverijen (Instruct, Informatica-Actief en NexEd) samen deze bijeenkomst voor álle informaticadocenten. In deze post blikken we terug op een geslaagde en inspirerende dag.
Een gadget die vertelt hoeveel procent van je leven al voorbij is, een museum-installatie die Belgische politici een bericht stuurt als ze te lang op hun telefoon scrollen en een chat-app die je alleen kunt gebruiken als je minder dan 5% batterij hebt. Innovatieve en bijzondere kunstprojecten, ontwikkeld door keynote-spreker Dries Depoorter.
Hij opende de dag met een rondleiding langs succesvolle (en minder succesvolle) van dit soort projecten. Zeer amusant, maar ook interessant: zijn projecten maken veel gebruik van Python, kunstmatige intelligentie en opensourcesoftware. In de afsluitende vragenronde (waarbij Dries live zijn hartslag liet zien om de moeilijkheid van de vragen zichtbaar te maken) beantwoordde Dries bovendien interessante onderwijs-gerelateerde vragen: hoe kunnen wij toekomstige 'Dries-leerlingen' stimuleren en gemotiveerd houden in het informatica-lokaal?
De drie uitgeverijen organiseerden elk twee workshops, verdeeld over twee rondes. In de eerste ronde nam ik de deelnemers mee in de uitdagingen en mogelijkheden van AI-onderwijs anno 2026. We probeerden AI te definiëren, blikten vooruit op het nieuwe examenprogramma en bespraken mogelijkheden om AI-gebruik door leerlingen te omarmen in praktische opdrachten. Deelnemers gingen – precies zoals de bedoeling was – de pauze in met nieuwe vragen en onderwerpen om met elkaar over te praten.
In de tweede ronde gaf collega Kevin een basiscursus algoritmiek. Door de efficiëntie van verschillende algoritmen uit te drukken in ordeklassen wordt goed zichtbaar hoe de looptijd van die algoritmen groeit naar mate de inputgrootte groeit. Deze nieuwe inzichten, in combinatie met ons recent vernieuwde lesmateriaal over keuzethema G, vormen een uitstekende basis om algoritmiek, berekenbaarheid en logica in het informatica-lokaal te behandelen.
In de pauzes werd er veel gekletst en bijgepraat, maar er werden ook serieuze pogingen ondernomen om stemmen te winnen voor de publieksprijs van de 3i Award! Vijf groepjes pws-leerlingen waren eerder door de vakjury genomineerd op basis van raakvlak met ICT, originaliteit, inventiviteit en kwaliteit van hun profielwerkstuk.
De top vijf was door de jury al bepaald, maar bleef geheim tot na de tweede workshopronde. Tot die tijd mochten aanwezige docenten stemmen op hun favoriete werkstuk. De winnaars van deze publieksprijs gingen naar huis met 300 euro, dus het is niet gek dat sommige docenten werden omgekocht met snoep 😉!
Na de tweede workshopronde reikten we de prijzen uit aan alle winnaars. Eén van de groepjes was hier zelfs virtueel bij aanwezig, omdat ze in Aruba wonen!
‘Huisfotograaf van het informatica-onderwijs’ Frans Peeters maakte foto’s tijdens de Inspiratiedag. Die kun je alvast hier bekijken. Gedurende de dag zijn er ook video-opnames gemaakt; abonneer je op ons YouTube-kanaal, zodat je op de hoogte wordt gehouden van nieuwe video’s.
Altijd op de hoogte blijven? Schrijf je in voor onze nieuwsbrief!
31/3: Docentennetwerk informatica (Utrecht)
18/5: Netwerkbijeenkomst informatica (regio oost)
9/6: Regiobijeenkomst Informatica-Actief (regio zuid)
